栗東市議会 2021-03-01 令和 3年 3月定例会(第1日 3月 1日)
また、栗東市人権教育地域ネット事業により、学校・園と地域が連携し、小学校区、中学校区ごとの研修会などを通して、人権が尊重された学校・園、家庭、地域の実現を目指します。
また、栗東市人権教育地域ネット事業により、学校・園と地域が連携し、小学校区、中学校区ごとの研修会などを通して、人権が尊重された学校・園、家庭、地域の実現を目指します。
また、栗東市人権教育地域ネット事業により、学校・園と地域が連携し、小学校区、中学校区ごとの研修会などを通して、人権が尊重された学校・園、家庭、地域の実現を目指します。
また、栗東市人権教育地域ネット事業により、学校・園と地域が連携し、小学校区・中学校区ごとの研修会などを通して、人権が尊重された学校・園、家庭・地域の実現をめざします。さらに、今年度は、人権・同和教育の実践交流の場として、１８年ぶりに滋賀県人権教育研究大会が本市で開催されます。大会の開催を契機として、人権・同和教育の機運を高めます。 ２つ目、就学前教育の充実。
毎年、中学校人権教育地域ネット事業によって、地区別懇談会でも工夫をされて開催されていますが、地区別懇談会の参加状況についてお聞かせください。 ２、就学前教育について、就学前保育・教育では、生涯にわたる人格形成の基礎を培い、多くのことを吸収できる大切な時期です。そのため、一人ひとりの子どもへのかかわり方は大変に重要となります。園と地域の連携について、どのように取り組まれているのか。
また、中学校区人権教育地域ネット事業により、学校・園と地域が連携し、小学校区・中学校区ごとの研修会の開催等を通して、人権が尊重された学校・園、地域の実現を目指します。さらに、人権が尊重された明るい社会の確立を目指して、学校教育、社会教育において、人権・同和教育の推進、啓発の充実に努めます。 ２、就学前教育の充実。
また、学校・園と地域が連携した取り組みができるよう、中学校区人権教育地域ネット事業の中で、小学校区・中学校区ごとの研修会の開催等を通して、地域ぐるみの啓発を進めます。さらに、人権が尊重された明るい社会の確立を目指して、学校教育、社会教育、企業内教育において、人権・同和教育の推進、啓発の充実に努めます。
また、学校・園と地域が連携した取り組みができるよう、中学校区人権教育地域ネット事業の中で、小学校区・中学校区ごとの研修会の開催等を通して、地域ぐるみの啓発を進めます。さらに、人権が尊重された明るい社会の確立を目指して、学校教育、社会教育、企業内教育において、人権・同和教育の推進、啓発の充実に努めます。
また、学校・園と地域が連携した取り組みができるよう、中学校区人権教育地域ネット事業の中で、小学校区・中学校区ごとの研修会の開催等を通して、地域ぐるみの啓発を進めます。さらに人権が尊重された明るい社会の確立を目指して、学校教育、社会教育、企業内教育において、人権・同和教育の推進、啓発の充実に努めます。
それから、リーマンショック後に創設されました第二のセーフティネット事業の住宅手当、現在の住宅支援給付制度や総合支援資金貸付制度によって、職を失っても直ちに住居喪失や生活困窮につながるケースが減少しております。
また、学校・園と地域が連携した取り組みができるよう、中学校区人権教育地域ネット事業、小学校区におけるモデル学区事業を発展させ、小学校区・中学校区ごとの研修会の開催等を通して、地域ぐるみの啓発を進めます。さらに、人権が尊重された社会の確立を目指して、学校教育、社会教育、企業内教育において、人権・同和教育の推進、啓発の充実に努めます。
そのため地区別懇談会や人権セミナーなどの各種研修会や中学校区人権教育地域ネット事業、小学校区事業を中心に関係団体と連携し、人権感覚や人権意識の高揚を図ります。 次に、各種研修会や事業を通して、お互いの違いを認め、お互いを尊重し、助け合う態度の育成に努めます。また、人権が尊重された明るい社会の確立を目指して、学校教育、社会教育、企業内教育において同和教育啓発の充実に努めてまいります。
また最後に、国のセーフティーネットの事業でパーソナルサポートサービスのことのお話がありましたが、今モデル事業として国がセーフティーネット事業として取り組んでいるということで聞いております。
市民の人権問題に対する理解や認識の高まりを目指して、地区別懇談会や人権セミナーなどの各種研修会や・各校・園における人権・同和教育などの取り組みをより充実させるため、中学校区地域人権教育ネット事業を中心に、関係団体と緊密に連携し人権感覚や人権意識の一層の高揚を図ります。 第二に、「一人一人を大切にできる実践的態度」の育成に努めます。
（新）集中改革プランの策定に当たっては、セーフティネット事業などの市民生活を守る基礎的な施策を堅持しつつ、市民生活に影響する改革については市民の皆様の十分なご理解が必要であると考えており、市民目線で個々の事務事業の見直しを行いたいと考えております。 ○議長（髙野正勝君） 環境経済部長。 ○環境経済部長（乾澤 亮君） 続きまして、４点目のご質問のうち、１つ目のご質問にお答えします。
また、学校園では、校園長や担当者を中心に教員の研修の実施、学級経営を基盤とした人権・同和教育の保育や授業の実践、人権教育地域ネット事業の展開等、一人ひとりの力を結集し人権同和教育の推進に取り組んでおります。 職員研修を公開して実施しておりますが、小学校区を超えて人権学習についての情報交換をしたりするなど、学校園が一体となりまして取り組む姿が見られるようになってきております。
地域福祉推進計画、障害福祉計画においても、施設から地域へという考え方を踏まえ、障がいのある人の生活を地域全体で支える仕組みづくりに向け、地域における支援拠点づくりやＮＰＯ、ボランティア等によるインフォーマルサービスの提供など、地域の社会資源を最大限に活用した基盤整備の推進を盛り込んでおり、地域移行推進検討会での住まいの場の確保、地域への啓発、権利擁護支援体制の充実、在宅生活へ向けてのセーフティーネット事業
九番目、人権教育の推進については、人権教育基本方針、同和教育基本方針に基づき実践を深めるとともに、人権教育推進ネット事業を保、幼、小、中、高の緊密な連携のもとに一層充実を図ってまいります。また、各自治会での人権まちづくり懇談会や学区ごとの人権のつどいの充実と発展を図ってまいります。
主な内容といたしましては、１つは、利用者の負担軽減等に関する措置として、作業所等の通所施設利用者の負担軽減や、また在宅福祉サービス利用者については、セーフティーネット事業の利用拡大を図るため、より一層の負担軽減を実施することになりました。
次に、福祉のまちづくりの推進につきましては、高齢者や身体障害者等が自立した日常生活が営まれるまちづくりを進めるため、交通バリアフリー基本構想の策定や歩道の段差をなくすなどのバリアフリー化を進めるとともに、市民参画による福祉のまちづくりに努めるため、ふれあいネット事業、福祉団体・ボランティア団体の育成、地域ふれあいミニデイケア事業等への助成や社会福祉団体の自主的な活動を円滑に進めるための福祉バスを運行
次に、福祉のまちづくりの推進についてでありますが、ふれあいネット事業やミニデイケア事業などの地域福祉ふれあい事業に対する助成を初め、ＪＲ南彦根駅のエレベーターおよび障害者対応型便所の整備に対して助成を行うとともに、自由通路にエレベーターの整備を行うほか、交通バリアフリー基本構想の策定に取り組んでまいります。